Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных

в Ехо дела не бывают плохи

  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: жизнь студента (список заголовков)
22:17 

carpe diem
Запись, посвящённая предмету, который гарантированно обещает стать самым интересным и любимым. Философия. Одна пара в неделю. Преподаватель - мужчина любопытный и открытый, сразу рассказавший нам про себя и предложивший поделиться парой слов (как огонёк в лагере "Зеркальный"). Поощряет диалог. Хочет, чтобы мы задавали вопросы. Посоветовал несколько учебников, один из которых я немедленно взяла в библиотеке и сейчас буду зачитываться. Наверное, он запомнит меня - сразу сказала, что изучать философию мне хотелось уже довольно давно, и надеюсь, что его предмет мне поможет в этом; ответил: "Я тоже надеюсь".
Собираюсь уйти с головой. Мне это действительно интересно.

@темы: жизнь студента

20:15 

carpe diem
После сумасшедшей пятницы, которая, оказывается, ещё и тринадцатое, я, как ни странно, способна функционировать. Спасибо, учителя, что некоторые из вас болеют. Спасибо, любимый куратор, - поговорили про актив группы, два словечка БЖ и разошлись по домам минут на пятьдесят раньше положенного. Право - скучнейший предмет. Преподаётся никак. ПОПД (почти то же самое, только в сторону образования) оставило намного больше приятных впечатлений - может, и неинтересный урок сам по себе, зато преподавательница - восхитительная женщина, преклонного возраста, но с чудесным чувством юмора, лёгкая и весёлая.
Завтра только к шестому уроку, ради одной-единственной пары философии. ФИЛОСОФИЯ! :heart:

@темы: жизнь студента

19:30 

carpe diem
Утомительный день. И долгий. Наверное, таким будет каждый вторник - самым отвратительным на неделе. Четыре часа интегрированного курса МРЯ с педагогикой - это слишком. Четыре часа истории дальше - это слишком ЧЕРЕСЧУР. Мы засыпали. Рука отказывалась записывать длиннющий список памятных российских дат. Нехорошо, может быть - но третий урок меня уничтожил, и я просто и прямо отлынивала, сочиняя в тетрадочке фанфик по El barco. Подозреваю, кстати, что история вполне способна была бы заинтересовать меня... в изложении другого преподавателя. А.И. рассказывает никак и любит отвлекаться на уточняющие вопросы "Всё понятно?", "Вы меня понимаете?", "Верно или нет?" примерно раз в пару-тройку минут.
На музыке мы, разумеется, ничего сыграть не могли. "ГДЕ ЗДЕСЬ НОТА СИ?!", приблизительно так. Н.Е. смилостивилась и отпустила нас по домам пораньше.
Завтра выходной!

@музыка: D'Nash – Capaz De Todo

@темы: жизнь студента

20:08 

с почином

carpe diem
Наконец-то несчастным выпускникам разрешили УЧИТЬСЯ. Первый нормальный день. Четыре пары без передышки. Ну, ожидалась стремительная потеря сил и выматывающая усталость, но я смогла оставаться активным энерджайзером даже к самому концу, что-то отвечала и заслуживала внимание новых преподавателей, которое мне аукнется потом, не сомневаюсь :D Учитель методики математики, позитивная и общительная женщина, понравилась, учитель коррекционной педагогики... ну, это один из наших методистов прошлогодней практики, и не сказать, чтоб она слишком импонировала мне. Зато, воодушевившись моими ответами на вопросы (я писала целый курсовик на двадцать страниц про диагностику, коррекцию и профилактику!), подходит ко мне и говорит: "Как вы мне нравитесь, Настя!". Спасибо, В.А. :D
Замечательной Галины Николаевны тоже не будет, методику литературы у нас преподаёт страшная-ужасная Татьяна Николаевна Архипова, то есть, в результате, ТРИ пары с ней, и русский язык четыре часа подряд - взрыв мозга, приятный, любимый, и всё-таки взрыв. С Татьяной Николаевной непросто. Но, если выбирать, по принципу преподавания она самый правильный учитель из всех наших. УЧИТ. Действительно, учит, заставляет активизировать голову и думать, размышлять, углубляться.
Составили расписание практики. Первый урок - второго октября, шестой класс, русский язык. Страшно. Не хочу даже задумываться об этом, пока последняя расслабляющая неделя не пройдёт)
Научный руководитель предложил формулировать гипотезу к дипломной работе. НЕ ХОЧУ. У меня несколько недописанных фанфиков, большой ориджинал, полностью готовый к воплощению, у меня "Первое правило волшебника" и Стивен Кинг, многостраничные письма братишке и вообще... желание учиться, конечно, никуда не исчезло, но учёба в колледже - одно, учёба дома - другое. Можно выклянчить ещё немножко свободного времени, прежде чем приниматься за страшный труд, правда? :shuffle:

@музыка: Carlos Baute – Te regalo

@темы: жизнь студента

18:07 

carpe diem
Наверное, над нами издеваются. Мы проучились ровно одну пару литературы, после чего нас отправили по домам, потому что, оказывается, до понедельника нужно заниматься дипломной работой. ВЫ СОШЛИ С УМА? Нельзя было предупредить немножко ЗАРАНЕЕ? Уже второе издевательство подряд. Никогда не было такой отвратительной организации в нашем колледже.
Хочешь учиться - не дают. Не хочешь - заставляют. Где справедливость в этом мире?

@темы: жизнь студента

14:42 

отсрочка

carpe diem
Пришли в колледж, посидели немножко, ушли. Оказывается, никто не планировал проводить с нами педагогику - занятия с четверга. Любопытно... нельзя было сообщить об этом ВЧЕРА, на собрании, чтобы не подниматься в семь утра (героический поступок!) и не включать предельную скорость ради первой пары. Итак, два дополнительных выходных. Это здорово. Суши сегодня, кино завтра, рассказ, книга, сериал, и всё-таки... присоединюсь к отчаянному крику души одногруппницы: "Я хочу учиться!" :D Слушайте, правда хочу. Причина таинственной отсрочки не объяснялась, напутствовали пожеланием взяться за диплом и отправили по домам. Дипло-о-ом... сколько же придётся помучиться над ним, если припомнить курсовую?)

@темы: жизнь студента

16:52 

carpe diem
Листаю странички интернета, потягиваю чай, кушаю сливы, хочу поиграться в The Sims Medieval. Наслаждаюсь спокойствием. Последним. Потому что сегодняшнее посещение колледжа обрадовало меня очаровательными перспективами на будущее. Уроки будут по сорок пять минут вместо сорока (здравствуй, пятница, когда занятия заканчиваются в шесть часов вечера). Практика в средней школе с октября. Потеря последней надежды заработать красный диплом (спасибо, Е.И., ваш мерзкий подход на втором курсе всё испортил мне, а практику, в отличие от предметов, исправить нельзя). Чудовищное расписание. Наверное, можно повеситься уже сейчас - честно говоря, я совершенно не могу представить, как у меня не взорвётся мозг от семи-десяти уроков каждый день без передышки. А ещё дипломная работа - бежать к научному руководителю за темой. А ещё документы по летней практике - доделывать, сдавать не позже субботы. Будущее видится туманными кошмарами, и всё-таки... мне немножко хочется загрузить себя. Под завязку. Чтобы ответственность-ответственность-ответственность, серьёзное дело, необходимость крутиться и вертеться, идти против всех препятствий к цели... чем не подготовка к взрослой жизни?
Здравствуй, колледж, я скучала.

@темы: жизнь студента

20:13 

carpe diem
21:35 

летопись "Буревестника"

carpe diem
Закончилась моя первая - и, кажется, навсегда единственная, - смена в летнем лагере в качестве вожатого. Опыт был. Не слишком удачный опыт. Я счастлива наконец-то вернуться домой, и это настолько непривычно - спокойствие, тишина, неограниченное свободное время, и никаких детишек вокруг, и никого не нужно контролировать, строить, укладывать, нет постоянного нервного напряжения и практически круглосуточной ответственности за детей... У меня какое-то странное чувство - будто я провела в "Буревестнике" не двадцать один день, а целую жизнь. Всё кругом неожиданное и полузабытое.
Наверное, наш одиннадцатый отряд получился самым проблематичным из всех. Начиналось вроде бы неплохо - мы с Анжелой напарники, детишки очаровательные, но с первых дней атмосферу напрочь испортила воспитательница. Правда, не зря я подумала на медосмотре - будут неприятности, она задавит нас, не оставит возможности нормально работать. Не оставила. Задавила. И придиралась, и ругалась, и говорила, что "такая помощь ей не нужна" - мы, якобы, ничего не делаем, приехали расслабиться и отдохнуть. Н.В. критиковала меня и Анжелу на планёрках, жаловалась в администрацию - был неприятный разговор с заместителем директора, где нам сообщили, что не поставят практику и вообще, может быть, уволят из "Буревестника", если жалобы не прекратятся. Скорее всего, Н.В. разозлилась из-за случайности, которая произошла на второй день в лагере - Анжела присматривала за половиной детишек на футбольном поле, мальчик забрался на баскетбольный столб, спрыгнул с высоты на ноги и заработал компрессионный перелом позвоночника. На мой взгляд, Анжелиной вины здесь нет совершенно. Она говорила мальчику спускаться, предупреждала, чтобы никто не подходил к этому столбу - ребёнок, в принципе, виноват сам, он мог по-человечески спуститься, а не прыгать, да ещё на прямые ноги. Н.В., разумеется, было наплевать. Она запомнила этот случай, рассказывала о нём везде и всюду, где только можно, практически до конца смены, и затаила, видимо, обиду на "бестолковых вожатых". Страшно вспоминать первую неделю, честно говоря. Нервы, нервы, слёзы, слёзы - да, воспитательнице удалось доводить меня до срыва своими бесконечными придирками, настойчивое желание разреветься, махнуть рукой на всё и уволиться к чёртовой матери из этого "Буревестника". И ладно, мы смирились бы, если бы обвинения были справедливыми, но, простите, бесконечная беготня, построить-уложить-отвести-привести детишек, дикое ощущение усталости под вечер - и нам говорят, будто мы приехали развлекаться, ничего не делаем, никак не помогаем? Хотелось завывать в голос от такой несправедливости. От того, что администрация безоговорочно поверила Н.В., и практически весь лагерь считал вожатых одиннадцатого отряда бесполезными дурочками.
читать дальше

@музыка: PSY – Gentelman

@темы: моменты, жизнь студента

20:55 

экзамены долой

carpe diem
Честно признаюсь, что в этом год моя подготовка к экзаменам - бессовестная. Я готовилась, разумеется, но за пару деньков, с катастрофической неохотой и не слишком качественно. Рассчитывала на остаточные знания. Они меня выручили, конечно, даже удивительно, сколько всего я помню и знаю из колледжской программы.
Первый экзамен был интегрированным, педагогика и методика русского языка, сразу два в одном. Билетами мы с девочками занимались в лагере, по ночам, после отбоя, и вопросы больше на понимание, чем на заучивание рассчитаны. Я что-то повторила, почитала, но, посчитав, что всё-таки что-нибудь понимаю в этих предметах, оставила попытки втиснуть себе в голову информацию. Меня и старосту, совершенно неожиданно, освободили от практической части, мы отвечали только теорию. Это здорово, потому что я вообще позабыла о существовании практики в нашем экзамене. Молилась на хороший билет, а попался... попался именно тот, который я не повторяла и не учила совсем. Предполагала, что эти дурацкие "критерии оценки разных видов изложений" мне точно-точно не выпадут. Выпали. И нашей старосте, как ни странно, - точь-в-точь такой же вопрос, только не изложения, а сочинения. Сидим мы за соседними партами, смотрим друг на друга со вселенской тоской во взгляде, но после как-то собрались и рассказали всё-всё на пятёрочку :3
С математикой повезло намного больше. Но подготовка была ужасной, стрессовой и выматывающей донельзя. Здесь недостаточно понимать, нужно разбираться в тонне теоретических материалов, и я честно пыталась выучить, но... неподходящим состоянием меня порадовал вчерашний день. Никакая информация не лезла в голову. Мучилась, мучилась, процентов семьдесят проработала, а дальше просто оставила и повторяла уже перед экзаменом, подтянувшись в колледж пораньше. Над столиком с билетами просто колдовала... и умудрилась вытащить первый билет, лёгкий и понятный для меня, избежать всех неудобных вопросов и за пять минут рассказать всё на пятёрку :3 Результат - три пятёрки в диплом, хотя по математике я всегда училась на четвёрки, только за экзамены пять получала. Особенной радости, честно говоря, нет, впереди подкарауливает лагерь, но счастливое избавление от учёбы - это приятно ^^ Теперь - никаких волнений и беспокойства, последние деньки отдохнуть (хотя график на них получается безумный) - и к детишкам)

@музыка: Captan Jack – Capitan Jack

@темы: жизнь студента

19:18 

carpe diem
С завтрашнего утра и до вечера понедельника будем с одногруппниками (да что там, со всем колледжем плюс Герцена и какие-то ещё учебные заведения) в лагере "Зеркальный" проходить очередной инструктивный лагерный сбор. Для меня, как, впрочем, и для всех, остаётся таинственной интригой, чем таким интересным и новым можно будет заниматься там ЧЕТЫРЕ дня. Зачем, любопытно, был необходим лагерный сбор в конце марта, если теперь - практически то же самое, только на территории лагеря (даже не нашего "Буревестника", другого незнакомого лагеря).
Поездка совершенно не воодушевляет. Например, потому, что мы возвращаемся двадцатого, а двадцать третьего - интегрированный экзамен педагогика + методика русского языка. Опять же, мне совсем не нравится неопределённость - как, кто, зачем, почему? Рассказали только о вещах, которые нужно взять с собой, а ещё, большой плюс, за проживание, питание и передвижение платит наш колледж. Собираемся завтра в девять часов утра (!) возле какого-то театрально-концертного комплекса, посмотрим загадочную программу, устроенную специально для нас, на линейке постоим, покажемся телевидению - и в лагерь на автобусах.
Самый печальный момент - я умудрилась попасть не в тот отряд, где будут все одногруппники, с которыми у меня хорошие отношения. Надеюсь, можно будет разобраться с этим и уговорить кого-нибудь поменяться местами. А вообще... я люблю летние лагеря всей душой, правда. Несмотря на отрицательные стороны, мне кажется, это получится замечательный отдых - "отдых", наверное, громко сказано, и всё-таки) А вопросы к экзаменам будем готовить после отбоя :D

@темы: жизнь студента

21:02 

практика полного дня

carpe diem
Преддверие практики получилось катастрофическим и сумасшедшим - мне сообщили, что я буду вести практику полного дня, где-то за неделю до сегодняшнего дня. Четыре конспекта - за то время, которое уходит обычно на один? Вызов принят, как говорится. Оставила мысль заниматься полноценными конспектами, с титульным листом, планом урока и так далее, просто набрасывала черновики для себя, а учительница и вовсе проверять не стала, доверяю, мол, вам и без того. Спасибо. Уроки готовились по ночам, когда мама отсутствовала на даче, наглядность была предельно маленькой - наконец-то я махнула рукой и сделала к двум урокам из трёх презентации.
Мне категорически повезло с классом. 2Б, один из любимых и, по совместительству, тот, в котором я проводила больше всего уроков. Оказывается, детишки меня ещё помнят!) Называют "Анастасия Александровна", а учитель с каким-то дружеским отношением - Настя, Настя... Наверное, в каком-нибудь другом классе не получилось бы такого спокойного общения, контакта с детьми, я ведь практически запомнила их по именам и даже знаю особенных умниц/вредин :D Помню, организатор практики спрашивала меня: "Как вы относитесь ко 2Б?", когда подбирала класс для полного дня, а я ей: "Замечательно отношусь!".
Вообще полный день казался пугающим, потому что несколько дней назад я заходила к одногруппнице, которая проводила том же классе четыре урока, и она убитая напрочь, измотанная, уставшая. Нерадостные перспективы. После одного урока у меня в горле пересыхает , и разговаривать/объяснять/ходить надоедает, усталость сильная, а сегодня... сегодня, несмотря на все сомнительные мысли, всё было здорово. Нет, я устала - но физически только, от бесконечного простаивания на ногах по сорок пять минут и курсирования между партами, морально вполне присутствовала готовность учительствовать дальше :D Начинался день, по плану, с чтения, но Е.В. внезапно говорит - готовьтесь к русскому языку. До урока пять минут, живот болит, подташнивает, и я ничего не повторяла, конспект не прочитала. Однако, как ни странно, именно русский прошёл лучше всех остальных уроков - я бойко поздоровалась с ребятишками и давай разговаривать, читать задания, и практически сразу прозвенел звонок, совершенно незаметно пролетели сорок пять минут - КАК вообще? О_о День заколдованный будто, все уроки заканчивались подозрительно быстро - не успеваешь вымотаться, уже перемена)
Повторюсь - мне категорически повезло с классом. Я чувствовала себя как дома, честное слово, как со своими собственными учениками, и никакого напряжения/волнения/скованности не было, ходила между партами, рассказывала, общалась... Запросто оказалось, легче, чем на практике пробных уроков, один урок плавно перетекал в следующий, и математика, чтение, труд - всё прошло замечательно. На свободном уроке получилась небольшая передышка, я сидела возле учительского стола в огромном внушительном кресле, как царь, и обозревала свои владения :D Разговаривали с учительницей. Она мне жаловалась на трудности преподавательской жизни, спрашивала насчёт моих планов идти/не идти работать в школу, просила советов по заполнению электронного журнала (ОТКУДА мне знать, как он заполняется? х))
Урок труда получился просто великолепным :D Он последний по расписанию, и вроде бы предполагалось, что лёгкий, спокойный, да куда там! Я продолжала работу одногруппницы, чайничек склеивали из бумажных деталек, и у всех готово было совершенно по-разному. Нам с учительницей пришлось совместными усилиями объяснять отдельным группам, что и как делать, а в результате всё закончилось тем, что я курсировала по классу с бешеной скоростью на крики: "Помогите, пожалуйста!" и работала практически индивидуально с каждым. Е.В. потом ушла в столовую, когда закончился урок, и я на добровольных началах, вместо того, чтобы уходить, продолжала перебегать от одного ребёнка к другому, рассказывать, показывать... Безумство какое-то, со всех сторон несётся: "Как делать ручку?", "А где детальки для крышки взять?" и так далее. Меня разрывали на кусочки, всем нужно что-нибудь спросить, уточнить, узнать, похвастаться своими успехами. Да я за все остальные уроки не вымоталась так, как за один-единственный труд :D
Вообще с Е.В. очень дружественное общение получилось. Даже во время уроков обменивались репликами (иногда тихо, иногда громко), беседовали за жизнь, она угостила меня шоколадкой и настойчиво приглашала в столовую покушать, а после всех занятий вполне душевно попрощались, поблагодарив друг друга ^^ Наверное, учитель - неплохая профессия, но сегодня мне подумалось, что, кажется, быть практикантом я хочу больше, чем собственно преподавателем. С бумажками разбираться не нужно, провёл несколько уроков - сбежал домой, да и общение с ребятишками совсем другое. Они со мной больше в дружеских отношениях, мы пересмеиваемся-переговариваемся, шутим, я индивидуально с каждым разговариваю, помогаю, могу рядом посидеть пообщаться (на учебные темы, правда, но всё-таки). У нас с ними свободней, чем у них с учителем, и мне так понравилось гораздо больше.
С чистой совестью испытываю гордость за себя. Практика закончилась, в следующем году - преддипломная, и это кошмар, но не будем загадывать на будущее)

@музыка: Lady Gaga – Show Me Your Teeth

@темы: жизнь студента

17:57 

carpe diem
Немного о колледжских буднях. Совсем отвыкла рассказывать про учебные повседневности, времени нет.
Мой любимый период - последний семестр, последняя неделя, зачёты, оценки, экзамены. Традиционно безумствуем, бегаем сдавать последние работы, подтягивать хвосты, вылавливать учителей, чтобы поставить/подписать/сдать... У меня проблемы с физкультурой (зачёта НЕТ, просто НЕТ вообще, и не знаю, откуда ему взяться) и с информатикой (ЭУМК не сделан, вообще не сделан), впереди тройка экзаменов (два интегрированных), на подготовку к ним остаётся примерно дней пять, вместо того, чтобы учить билеты, мы отправляемся на второй лагерный сбор (ЗАЧЕМ?), но как-то... как-то меня перестало это беспокоить. Полностью. Никаких ощущений, волнений, нервов, просто равнодушие и желание разделаться со всем как можно скорей.
Странно. Замечаю это за собой, кажется, с самого начала второго семестра - слишком расслабилась, ушла в творчество и книги, не трясусь над каждыми баллами, как раньше... У меня семестр тотальной релаксации) За хвосты с физкультурой и информатикой стыдно, немного напрягает количество вопросов к экзаменов и время для подготовки, а в остальном... ну, пусть всё идёт как идёт. Да, разумеется, ближе к двадцатым числам у меня начнётся сумасшедшая паника, я лихорадочно буду учить и готовиться, переживать за оценки в диплом, а сейчас... сейчас спокойствие и пустота. Наверное, хорошо. Меньше нервотрёпки.
Выбрались, наконец-то, сделать санитарную книжку для лагеря. Сделали. Довольно быстро получилось, не ожидала, - заполнить бумажку, пройтись по четырём кабинетам, заплатить 1950 рублей. 1950! Все накопленные на Москву стипендии, прощайте ._.
Завтра поджидает практика полного дня. Класс - один из моих любимых, 2Б, и вроде бы уроки не трудные, подготовилась неплохо, но... я и с одним уроком едва справляюсь, устаю разговаривать/показывать/объяснять, что со мной будет после четырёх? :D

@музыка: The Hillywood Show – The Hobbit: An Unexpected Parody

@темы: жизнь студента

11:39 

квест на последние недели учебного года

carpe diem
11:33 

безумный день

carpe diem
Не могу не рассказать про вчерашний день, потому что он оказался удивительно насыщенным. С самого утра - неприятное предчувствие и желание вообще никуда не ходить, некоторые предметы обещались быть отвратительными, но в результате... Я молодец, с чистой совестью горжусь собой - столько всего успела запланированного и спонтанного сделать!
Из положительного. Сдала работу по физкультуре, получила хорошие баллы за итоговую работу по методике русского (она писалась по принципу: "Ворочу что знаю/помню/придумываю"), проект наша команда защитила лучше всех. Ещё мне сообщили любопытную новость - оказывается, меня хотели наградить какой-то медалью за учёбу и командирство, и это большое бесконечное удивление. Наконец-то я разобралась с практикой, вытребовала себе полный день и оставшийся урок русского языка - интересно, как успеть подготовить четыре урока за неделю, да ещё совместить это с заданиями по учёбе? Учителя намекали на возможность альтернативной формы экзаменов - не учить никаких билетов, просто защитить конспект урока, один на два предмета, и всё! А ещё я сегодня шла-шла в колледж - и внезапно придумала сюжетик для рассказа, который отчасти был подцеплен из "Железного человека 3".
А теперь о печальном. Точней, о возмутительном. Наш проект урока МРЯ. Нет, мы хорошо защитились, и всё-таки... Я терпеть не могу работать в команде. Просто терпеть не могу. На этот раз со мной, на счастье, была замечательная девочка Аня, и вот честное слово, лучше бы мы работали только с ней вдвоём. Двум другим товарищам достались самые лёгкие этапы урока, и я чётко рассказала, что там должно быть и как оформлено. Разумеется, они всё позабывали, прислали свои кусочки не вовремя - до ночи сидеть разбираться пришлось, - и по большей части всё неправильно, опять же мне заниматься исправлением. На репетицию перед уроками вчера никто не пришёл - а я сидела там целый час одна, дорабатывала конспект. Перед защитой товарищи умудрились потерять прямо в колледже папочку с конспектом - язык на плечо, бегать, разыскивать. Конечно, мы ничего не отрепетировали, на защите они забыли половину самого главного... У меня просто слов нет. Правда. Пускай им наплевать на свои оценки, пускай сами делают как хотят - но подводить команду, подставлять других, вешаться на шею и получать баллы, заработанные чужим трудом? Я человек страшно ленивый и часто всё откладываю до последнего момента, но так обращаться со своей командой мне просто совесть не позволила бы. Терпеть не могу работать в команде. Так получается, что мне всегда автоматически достаётся роль командира, и всех организовать, за всеми проследить, окончательный вариант работы сделать, исправить все ошибки - слишком тяжело. Я не справляюсь, у меня не получается всегда и за всё нести ответственность в одиночестве. Сегодня была девочка Аня, спасибо ей большое-большое, но обычно никто даже не дёргается, чтобы помочь мне - а иногда... иногда очень хочется не выполнять задания за других, а пусть бы кто-то за меня что-нибудь выполнил.
Две недели, эта и следующая, обещают быть сумасшедшими. Наконец разберёмся насчёт экзаменов, бешеная подготовка к практике, анализ урока, последние задания, проблемы с информатикой и физкультурой, санкнижка и справки для лагеря... Честно говоря, я вообще не представляю, как мне нужно умудриться со всем этим справиться. Однако есть даже... любопытство какое-то? Желание испытать собственные нервы и силу воли - смогу ли, выдержу ли? Дикий квест намечается - но, как говорится, вызов принят :)

@темы: жизнь студента

18:28 

чтобы не забыть

carpe diem
17:33 

#8

carpe diem
Очаровательный урок музыки сегодня получился. Настоящих детишек для такого ответственного дела нам не доверяют, поэтому мы с одногруппницей не больше сорока минут на двоих посидели с методистом в кабинете, рассказали свои конспекты, пятёрка в кармане и безупречная статистика практики не испортилась ^^
Собственно, больше об уроке сообщить нечего. Меня больше беспокоят две математики подряд и приближающийся полный день. Ответственная за практику преподавательница, судя по всему, испытывает ко мне особенную ненависть - обходит уроками, без напоминания не видать бы и мне математик, а полный день поставили даже не посещающему Виталику, но только не Насте ._.

@темы: жизнь студента

21:51 

лагерный сбор, день третий и последний

carpe diem
Последний день лагерного сбора, и настолько привычным было находиться с понедельника по среду в колледже, участвовать в конкурсах, выполнять задания, что даже немножко грустно.
Наши вожатые сегодня удалились в Таллин с хором, поэтому на замещение поставили других, но... Это не очаровательный активный мальчик Павел) Они не слишком поддерживали нас, не слишком воодушевлённо помогали что-то придумывать... И, разумеется, без Павла отсутствовали многочисленные сумасшедшие кадры процесса подготовки) Однако мы вполне неплохо справлялись, хотя задание меня шокировало, честное слово.
Конкурс актёрского мастерства. Общая тема - эпизод из жизни лагеря. И каждая группа вытягивала бумажку с названием жанра, в котором, собственно, надо изобразить этот эпизод. Нам достался боевик. Лагерь - боевик. Никакой взаимосвязи вообще. В результате у нас получилось следующее: дети, хотят пойти на дискотеку, а вожатые их не пускают, укладывают спать; вожатые уходят, дети тайно крадутся на дискотеку под прикрытием зелёных веточек, там их обнаруживают и гоняют; дети спасаются бегством и отстреливаются снарядами; в конце вожатым удаётся затащить детишек обратно, они торжествуют, адски смеются и говорят фразочку Терминатора. Всё - со звуками специальными, пафосной внушительной музыкой, с бантиками на головах у детей, с бахилами-пилотками и галстучками у вожатых. Правда, технический руководитель попортил нам начало неполадками с музыкой, но мы всё равно замечательно повеселились :D
Готовиться к выступлению было трудно. С пустого места придумать сценарий, отрепетировать, изготовить реквизит из скромных предложенных материалов - бумага, фольга, что-то ещё по мелочи. Пришлось разыскивать веточки на улице, вместо одеял использовать подручные платки-шарфы-куртки, и вообще изворачиваться изо всех сил, потому что времени нам выделили чуть больше двух часов.
Всем группам присуждались грамоты в разных номинациях, и мы отхватили "Самых оригинальных". Жюри припомнило наш вчерашний супер-изюм и сообщило, что додуматься превратить метеорит в изюм ещё никто никогда не сумел :D
В общем, инструктивный лагерный сбор прошёл успешно и увлекательно, я люблю свой колледж, и завтра выходной ^^

@темы: жизнь студента

21:46 

лагерный сбор, день второй

carpe diem
Сегодняшний день прошёл - пробежал - намного стремительней и легче, чем было вчера, потому что мы и смирились немного с нашей участью (то есть привыкли выполнять задания, метаться между корпусами, выступать...), и в колледже появились попозже, и по домам разошлись пораньше. Администрация нашего "Буревестника" не посчитала нужным приходить, поэтому нам придётся навещать её самостоятельно, пятого апреля.
Начиналось, традиционно, с общего собрания в актовом зале, а после нам раздали листочки с двадцатью пятью вопросами про колледж и определили срок в тридцать минут, чтобы ответить на всё. А вопросы непростые. А бегать нужно между двумя корпусами. В общем, мы, в расстёгнутых куртках и задыхающиеся, совершали броски от корпуса к корпусу, от кабинета к кабинету, считали количество дверей и картин, разыскивали имена, узнавали информацию от учителей, определяли, портреты каких, собственно, писателей размещаются на стенках нашего колледжа снаружи... Некоторые задания меня просто шокировали. Кличка собаки заведующей по воспитательной работе? Как зовут вахтёра второго корпуса? Сколько ступенек на главном крыльце? И, разумеется, трудновато всей немаленькой компанией перемещаться туда-сюда, мы запыхались, устали и снова опаздывали, зато меня захватил исследовательский азарт, и персональное задание - посмотреть цвет жалюзи на третьем этаже и узнать, кто заведует кабинетом, - воспринимались как задача повышенной важности :3
За эту игры - она называлась, оказывается, "Разведчики", - мы даже умудрились отхватить второе место, и нашей группе торжественно вручили голубенькую грамоту ^^
Дальше - лучше. Нас отправили приготавливаться к представлению отрядов - название и девиз, благо, ещё вчера были придуманы, зато плакат и маленький номер нужно было успеть за два часа. Мы разделились, я попала в группу художников-затейников, втроём фантазировали рисунок на ватмане, изображали и раскрашивали, а остальные репетировали мини-сценку, танец и песенку. Это было потрясающе! Мозговой штурм в попытке выдумать что-нибудь оригинальное и смешное для сценки, обсуждение цвета глаз изюминки на плакате и цитаты, много-много весёлых цитат. - Ну, как мне нарисовать героический изюм? - Представь, что это - мужчина твоей мечты. - Мужчина моей мечты - не изюм!
У нас, к сожалению, всё было в стремительной спешке, и творческий кризис нахлынул, и толком отрепетировать не успели, зато, на мой взгляд, наше выступление было самым необычным и сумасшедшим. Плакат - огромная изюминка (точнее, изюм-мужчина) с короной на голове, в героическом плаще, с накачанными мышцами рук и с эмблемкой Супермена на груди. Вокруг - наши лозунги, среди которых были: "Дорогу изюму", "Изюминки - вперёд", "Нас никто не победит, потому что мы изюм" и так далее. Нас откровенно несло, мы фантазировали всё самое безумное, что придёт в голову х) А само представление, помимо дружного выкрикивания названия отряда и девиза - сценка, танец, песня. Мы курили. Наверняка. История заключалась в том, что знаменитый Челябинский метеорит был совсем не метеоритом, а изюмом, супер-изюмом, который решил спасать мир, а В.В. Путин за это короновал его, и заодно - весь наш изюминский отряд. Мне и ещё двоим девочкам досталась роль черлидеров с помпонами на заднем плане, и за кулисами мы просто хохотали от того, что происходит на сцене :lol:
Мальчика-вожатого зовут Павел, и он опять радовал меня своими "котиками", чувством юмора, поддержкой и оригинальными идеями. Завтра вожатых с нами не будет, и я как-то не представляю, что мы будем придумывать без них на конкурс актёрского мастерства.
Обнаружила в фотоальбомах группы очаровательные фотографии со вчерашнего дня - надеюсь, и сегодняшний кто-то успел запечатлеть на камеру, в особенности наш великолепный плакат))
Приятная неожиданность, помимо всего прочего, - мы действительно можем и умеем работать в слаженной сплочённой команде. Мы действительно способны что-то придумывать и воплощать свои задумки в жизнь. Я редко чувствую себя частью какого-нибудь коллектива, но сегодня, как, впрочем, и вчера, это ощущение появляется. А ещё... ещё у меня начинает формироваться слабенькая уверенность в том, что я справлюсь с детишками в лагере. Сегодняшние мероприятия подсказали несколько интересных задумок, обязательно использую их летом.

@темы: жизнь студента

19:40 

лагерный сбор, день первый

carpe diem
Первый день наших предлагерных мероприятий.
Насыщенный. Наполненный до предела. Длинный. Трудный. И увлекательный, несмотря ни на какие отрицательные стороны, вроде практически полного отсутствия перерывов, спешки, голода, жажды и больной головы.
Нет, восемь часов постоянной напряжённой работы - это слишком для меня. И, кажется, мы занимались интересными вещами, развлекались на игре по станциям, однако... Чересчур быстрая смена заданий и местоположений - то мы в актовом зале на общем собрании, то бегаем из корпуса в корпус, из кабинета в кабинет, то разучиваем лагерные песенки, то играем в спортивные игры, то танцуем... Вожатые нас настойчиво подгоняли - бежать, спешить, скорей, скорей, - каких-нибудь переменок между станциями не предполагалось, удалось только один разочек покушать, а ещё, правда, мы тихонечко и хитро с Анжелой улизнули в магазин.
Примерно как на Дне науки, всех нас разделили на команды-отряды. Приставили старшекурсников в качестве вожатых, и вообще определили нам роль маленьких детишек - мы и парами ходили, и разные детские задания выполняли... Один из наших вожатых - мальчик, имя которого, к сожалению, я так и не смогла запомнить, - очаровательный весёлый человек, свободный в общении с нами, оригинальный, с хорошим чувством юмора. Он называл нас то "детишками", то "котиками", и это странно, зато забавно)
Начинался день с отрядного огонька, где наша группа общалась с вожатыми, слушала всяческие рассказы про лагерь и придумывала название-девиз. Мы - "Суперизюминка" (да-да, очень загадочное и уморительное название, но нам понравилось - мы танцевали от особенностей-фишек-изюминок нашего отряда, и в результате получилось вот так)) Название отряда обросло многочисленными вариациями - вожатые звали нас "изюминками", "изюмки вперёд", "дорогу изюму" и так далее. На будущей эмблеме уже решено изображать изюминку с улыбающейся мордочкой, ручками-ножками и в развевающемся плаще супергероя.
Дальше была длительная и суматошная игра по станциям. Нам рассказывали интересную важную информацию о том, что делать с детишками в лагере, как оказывать первую помощь, как избегать разных трудных ситуаций, общаться с проблемными детьми... А ещё мы распевали детские и не очень лагерные песенки (любимый "Перевал", "Изгиб гитары жёлтой"). А ещё участвовали в танцевальных-игровых разминках, спортивных играх, спортивных аттракционах. А ещё изготавливали поделки из бумаги-картона. А ещё танцевали загадочные парные танцы. Мне казалось, я тихонечко скончаюсь там - одно дело сменяется другим, двигаться, куда-то бежать, жарко, хочется воды, а воды нет...
Но, с другой стороны, это был потрясающий день! Насыщенная программа, множество интересных мероприятий, полезная и любопытная информация, хорошая подготовка к будущему лагерю... Мне пришлось отказаться от похода в поликлинику ради этого, и я совсем не жалею) Правда, с девяти часов утра и до пяти вечера... кошмар. Завтра, слава богу, всё начинается позже и заканчивается раньше.

@темы: жизнь студента

главная